SIFAT SIFAT KHAS ANAK USIA SD
1. Rasa ingin tahu tentang segala sesuatu yang ada dalam dunia realita disekitarnya.
Rasa ingin tahu pada anak usia SD tentang segala sesuatu yang ada dalam dunia realita di sekitarnya sangat tinggi. Hal ini dapat dibuktikan ketika proses belajar mengajar berlangsung, banyak siswa yang mengajukan pertanyaan kepada gurunya untuk menjawab rasa penasaran dan keingintahuan siswa.
2. Telah mulai terbentuk disadarinya aturan-aturan dirinya.
Untuk menciptakan hidup nyaman, perlu dibuat aturan. Aturan berguna untuk mengatur kehidupan.Aturan dapat berlaku dirumah, sekolah dan di masyarakat. Aturan aturan tersebut wajib ditaati oleh siapapun tanpa kecuali. Misalnya, Aturan aturan sekolah harus ditaati oleh semua warga sekolah, baik guru, penjaga maupun siswa.
Setiap sekolah mempunyai aturan aturan yang di sebut tata tertib. Dalam tata tertib berisi aturan aturan yang harus ditaati oleh warga sekolah. Tata tertib bertujuan agar tercipta suasana yang tenang dan nyaman dalam belajar. Tata tertib mengatur cara berpakaian, waktu masuk, waktu istirahat, waktu pulang dan sebagainya. Aturan sekolah ada yang tertulis dan ada yang tidak tertulis.
3. Tidak lagi semata-mata tergantung pada orang yang lebih tua.
Kemandirian bukanlah keterampilan yang muncul tiba-tiba tetapi perlu diajarkan pada anak. Tanpa diajarkan, anak-anak tidak tahu bagaimana harus membantu dirinya sendiri. Kemampuan bantu diri inilah yang dimaksud dengan mandiri. Kemandirian fisik adalah kemampuan untuk mengurus dirinya sendiri. Sedang kemandirian psikologis adalah kemampuan untuk membuat keputusan dan memecahkan masalah sendiri.
Ketidakmandirian fisik bisa berakibat pada ketidakmandirian psikologis. Anak yang selalu dibantu akan selalu tergantung pada orang lain karena merasa tidak memiliki kemampuan untuk mengurus dirinya sendiri. Akibatnya, ketika ia menghadapi masalah, ia akan mengharapkan bantuan orang lain untuk mengambil keputusan bagi dirinya dan memecahkan masalahnya
4. Suka melakukan kegiatan yang berguna terhadap lingkungannya.
Banyak kegiatan yang berguna yang dilakukan anak usia SD, diantaranya piket kelas, piket umum, kerja kelompok, dan kerja bakti. Mereka mulai peduli dengan lingkungannya
5. Sudah mulai muncul kesadaran terhadap diri sendiri dan orang lain.
Pada umumnya pada diri anak usia SD sudah muncul kesadaran terhadap dirinya. Bahwa ia memiliki potensi yang diberikan Tuhan. Ia sudah dapat memegang prinsip, dan sudah dapat peduli dengan orang lain.
6. Sudah memiliki Self-Esteem (pertimbangan) tentang kemampuan, kekuatan, dan keistimewaan yang dimiliki sendiri.
Mereka sudah mempunyai kesadaran bahwa dirinya memiliki kemampuan dan bakat. Semua itu mereka tuangkan kedalam ekstrakurikuler yang ada di sekolah mereka, contohnya Pramuka, latihan bola dan lain lain.
7. Telah dapat memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya
Apabila anak sudah masuk sekolah, perbedaan jenis kelamin akan semakin tampak. Dari segi permainan akan tampak bahwa permainan yang dilakukan akan berbeda antara laki-laki dan perempuan.
8. Telah dapat berkompetisi yang sehat
kompetisi dapat menjadi sarana bagi anak-anak untuk mengasah kemampuan dan membiasakan diri dengan pencapaian standar yang lebih baik lagi. Itu sebabnya baik orang tua, guru ataupun kalangan pendidik lainnya perlu untuk mendorong anak-anak sejak usia dini untuk memberanikan diri ikut dalam berbagai kompetisi sebagai sebuah pengalaman dan pelajaran yang berharga bagi masa depan anak-anak.
9. Telah Mempunyai sifat kepemimpinan.
Di setiap kelas terdapat seorang ketua murid atau sering di sebut KM. KM di percaya oleh anggota kelas untuk memimpin mereka. Sifat kepemimpinan pada anak usia SD dalam hal ini sudah mulai terlihat, karena KM sudah dapat bekerja dengan baik. Ia dapat menjadikan kelas tidak gaduh jika tidak ada guru.
10. Telah muncul kebutuhan akan persahabatan.
Di sekolah SD Negeri Sempu 1 Serang banyak suku dan ras yang berbeda. Mereka bersahabat dengan baik. Belajar dan bermain mereka selalu bersama. Mereka saling menghormati teman temannya, rukun dan saling menyayangi. Mereka tidak saling bermusuhan. Setiap hari mereka tidak mdapat lepas bergaul dengan teman sebaya. Teman main tentunya tidak semua sama. Ada yang berasal dari keluarga kaya, kurang mampu dan sederhana. Ada pula yang beragama Islam, Kristen, bahkan agama lain. Tetapi mereka mempunyai rasa persahabatan yang tinggi.
